快速通道
首页» 场站动态» 【曹新庄试验农场】组织开展农作物和杂草辨识认知活动
 

【曹新庄试验农场】组织开展农作物和杂草辨识认知活动

来源:曹新庄试验农场   |  作者:文/杨永军 图/马启才   |  发布日期:2022-07-07   |  浏览次数:

     

7月6日上午,曹新庄试验农场组织全体职工和驻场实践锻炼青年教师共36人,在农作一站基地开展以“亲近自然、认知植物、增长见识”为主题的农作物及杂草辨识认知活动,部分青年教师带着孩子参加了本次活动。

在农作物教学标本区,曹新庄试验农场场长饶慧斌以“地球上自从有了人类后,人们认识自然、利用自然、改造自然、战胜自然的脚步就从未停歇……”作为开场白拉开了辨识活动的序幕,饶慧斌援引了大量详实案例,对新物种的不断发现、中药材对人们健康的作用和野菜植物的实用价值、科学家采取远缘杂交培育植物新品种和利用生物天敌、农药、人工等防治植物病虫害四个方面多维度剖析阐释了认识自然、利用自然、改造自然、战胜自然辩证关系。饶慧斌带领大家深入田间现场察看,分别对玉米、棉花、大豆、绿豆、花生等农作物、西红柿、黄瓜、茄子、西瓜、南瓜等瓜菜作物及桔梗、瓜蒌等中药材种类从植物生长形态表现、食(药)用价值和田间栽培等方面进行了讲解,他和大家一道采集了关中地区常见的部分作物及杂草标本。

在农作一站基地,所有人围在采集来的20多种植物标本跟前,大家进行相互交流、探讨。饶慧斌逐一拿起标本,让大家从外观形态上进行辨识认知,他还针对雀麦和野燕麦、牵牛花和田旋花、苘麻和苍耳、牛筋草和稗草等近属或形态近似植物进行了重点阐释和讲解,对田间常见的灰灰菜、苋菜等野菜的采收和食用方法做了简要说明,并结合灰灰菜汁液冲洗可有效清除手上残留的桑果类食用残痕等介绍植物独有的实用简便功效。大家在辨识认知过程中对自己不太熟悉的植物标本,不时利用“形色识花”等手机app软件进行精准辨识,并相互告知传阅以加深感官印象。

一个多小时的作物及杂草辨识认知活动结束后,大家纷纷表示受益良多。曹新庄试验农场自去年组织驻场实践锻炼教师们开展农作物和杂草种类辨识认知活动以来,各方反响良好。农场今年把本项活动列入“驻场锻炼教师实践模块”之一,下一步结合秋收秋播等重要农时农事阶段,拓展农业学科认知领域,以期增强驻场实践锻炼教师们的“知农学农”理想信念和提高农场职工的农业理论知识和实操技能。

驻场实践锻炼教师、语言文化学院王珏青老师说:“通过聆听饶场长现场讲解,认真观察,仔细比较,我明白了玉米是一种雌雄同株异花的植物;懂得了南瓜开花后经过昆虫传粉或人工授粉在雌蕊子房的胚珠内形成果实和种子;了解了内陆棉花和新疆棉花在种植、产量与采摘过程上的异同;认识到包括牛筋草在内的几十种常见的杂草,以及除草常用的方法。作为西北农林科技大学的一名青年教师,应该打破学科壁垒,走出教室,走近自然,知农爱农,发扬‘扎根杨凌、胸怀社稷;脚踏黄土、情系三农;甘于吃苦、追求卓越’的‘西农精神’。”

驻场实践锻炼教师,机电学院寇小希老师深情留言:“在环绕标本区以及来回路边的过程中,饶场长采集了很多杂草,一并带回一站,集中摆放,教大家分析和辨别杂草的名称和其他用途。比如同叫鬼针草,大叶和小叶就相差甚远,牵牛花和打碗花同科不同种,燕麦和雀麦形似神不似,桔梗、蒲公英、车前草、苍耳等具有药用功能等。经历今天的农作物和杂草认知活动,我们中青年教工真正做到了亲近自然,认知植物,增长见识,为生活增添了一份知识的力量。”

农作物教学标本区辨识认知活动现场.jpg

农作物教学标本区辨识认知活动现场

作物及杂草标本集中辨识.jpg

集中辨识作物及杂草标本


编辑:杨蓓蓓     终审:刘育生

友情链接:  教育部    |    中国农业科技信息网    |    西北农林科技大学    |    中国农业大学    |    南京农业大学    |    华南农业大学试验中心

版权所有:场站管理处(场站服务中心)   地址:南校区原农科院子校办公楼   邮编:712100  

网站负责人:刘育生   网管员:张 赟   杨蓓蓓   电话:029-87082251   87082190

网站维护:艾特网络